MIÉRCOLES 1 SEXTO C

Buenos días:
Hoy vamos a terminar el tema de matemáticas. Ya sabéis que podéis preguntar las dudas que tengáis. He visto que las dudas son más sobre actividades concretas que sobre los conceptos.
Insisto en la importancia de la corrección. Es el momento de darse cuenta de los errores y volver a pensar el por qué del error.
Ánimo. Ya queda menos.

BIBLIOTECA

Hoy toca cuento...

LENGUA
En este vídeo podemos ver todo lo relativo al punto y al punto y coma.

Y en este enlace tenemos también actividades:
https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/el-punto-y-coma-l7493

MATEMÁTICAS.

Para terminar el tema, vamos a hacer las actividades de la página 183, pero NO ME LAS TENÉIS QUE MANDAR .las guardáis y espero verlas en vivo.

HOJA DE CORRECCIÓN

CCNN

Leed la pág 98 y 99

En este enlace hay una presentación que es un muy buen resumen. debes moverte por el menú de la izquierda.

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349652948

ENLACE

NO TE PIERDAS EL CUENTO DE LOS MIÉRCOLES

Mañana toca cuento. 

La biblioteca no cierra ya que es actividad esencial.

MARTES 31 SEXTO C

Buenos días:
Continuamos con nuestra rutina. Os pongo las tareas de hoy:

MATEMÁTICAS.
Terminamos las actividades sobre los cuerpos geométricos.
Actividades 5, 7, 8, 9 y 10

LENGUA
Lo de separar sujeto y predicado no ha salido muy bien. Por favor volvemos a mirar las explicaciones en los vídeos del otro día.
Además os dejo una hoja de ejercicios, pero primero releed la teoría y miráis con calma los vídeos.

HOJA EJERCICIOS SUJETO PREDICADO.

CC.NN

En este vídeo nos hablan de los cambios químicos.

leemos la pág 97 y la 98

APRENDEMOS EN CASA
Hoy toca CCSS

https://aprendoencasa.educacion.es/wp-content/uploads/2020/03/MEFP_Aprendemos_en_casa_resumen_contenidos_lunes_30_marzo.pdf

RELIGIÓN.

La profesora me ha hecho llegar esta hoja con trabajo para el alumnado apuntado a religión.

HOJA RELIGIÓN
La tarea se la mandáis a ella
mari.ceiplagarena@gmail.com

LUNES 30

Buenos días:

Podéis ver en el blog de Garena Verde las fotos del día de la plantación de árboles. Nos parece un día ya muy lejano, pero recordad que siempre que plantamos es con la esperanza de recoger un fruto, no ahora sino cuando los ritmos naturales nos lo permitan. 
No tardaremos en volver y podremos ver los árboles que plantamos, llenos de vida

BLOG GARENA VERDE 

Me están empezando a llegar los escritos que os pedí. Redacciones o cartas en las que me contáis cómo lleváis la situación, los deberes, qué hacéis para pasar el tiempo... He leído cosas muy divertidas...!

LENGUA:  

Vamos a dedicar unos días al sujeto y al predicado.

Es necesario conocer qué es una oración y qué no es una oración. 

Una oración es un enunciado (algo que decimos) pero tiene que estar ordenado, tener SENTIDO y tener un verbo.

En este vídeo creo que queda muy claro:

Además de nuestro libro. (No olvidéis la aventura del legado...!) os pongo aquí una presentación. Hoy nos interesa hasta la diapositiva 39, pero podéis ir avanzando más, de hecho no es la primera vez que veis este contenido.

Recordad que para saber qué parte de una oración es el sujeto, lo primero es localizar el verbo.

Hacemos las actividades 1, 2 y 4 de la página 199

Os pongo además la

hoja para corregir el trabajo anterior.

MATEMÁTICAS:
Seguimos con los cuerpos geométricos.

Hacemos de la pág 182 las actividades 1, 2 y 4.
En la actividad 4 cuando dice área lateral se refiere a la suma de las caras laterales.

Dedicadle tiempo a la corrección. Veo que aún hay muchas dudas. en el panel de dudas intentaré solucionar las que me preguntéis.

Hoy cierro el padlet de Clara Campoamor para corregir lo que habéis hecho.

Hoja para corregir lo anterior.

CC.SS.

Leemos las pásg 32 y 33. Hacéis un mapa físico como el de la pás 33. y váis poniendo TODOS los nombres de accidentes geográficos que aparezcan en el libro.

Hoja para corregir lo anterior.

Os dejo, también dos juegos:

JUEGO RELIEVE PENÍNSULA 

JUEGO RELIEVE EUROPA.

Y si os parece fácil, probad aqu:

MÁS MAPAS.

VIERNES 27 SEXTO C

Buenos días:

Después de dos semanas quisiera que los chicos y chicas me hiciesen llegar su experiencia en estos días. Que vayan preparando un escrito en el que cuenten cómo lo viven, qué dificultades tienen con la tarea o con lo que sea.

La idea es doble, por un lado  escribir lo que les pasa por la cabeza espero que les ayude a llevarlo mejor y por otro tener más información sobre si el tremendo esfuerzo que a todos nos supone funcionar así, nos está sirviendo. Quizás estemos aprendiendo cosas de las que no salen en el libro.

Cuando lo tengan que me lo manden. NO HAY PRISA.

MATEMÁTICAS

Vamos a hacer algo un poco más creativo este fin de semana.
En la pág 180 y 181 nos muestra como hacer figuras geométricas con pajitas de refresco y plastilina.
Antes de que me lo preguntéis. Si alguien no tiene los materiales. NO LO HACE y no pasa nada.
Os pongo un vídeo de como hacer plastilina casera por si no tuviéseis:

Recordad que Fran hizo unas muy chulas y las puso en el padlet de chat y dudas.

Os pongo otro enlace para hacer cuerpos geométricos de papel.

 Ya sé que no tenéis impresora (o sí) pero viendo los ejemplos ¿podríamos intentar hacer alguno?

PINCHA AQUÍ PARA VER O DESCARGAR

Estos trabajos no es necesario que me los mandéis, pero podéis poner una foto en padlet dudas.


LENGUA

Hoy poco y fácil. Trabajamos las siglas y las abreviaturas. Sabéis perfectamente lo que es. Hacéis las actividades 1 y 2 de la pág 199

Terminar y colgar el trabajo del libro de lectura.

MÚSICA

En esta hoja está la tarea.

TAREA MÚSICA.

JUEVES 26 SEXTO C

Buenos días:


La comunidad de Madrid  NO REALIZARÁ ESTE AÑO LA PRUEBA DE SEXTO

MATEMÁTICAS

Interesa saber qué es un paralelepípedo (palabro)

pág 176 act 3

pág 177 act  6 y 7.


LENGUA

Hoy poco, que hay que hacer el trabajo del libro.
Seguimos con la comprensión de las lecturas

Pág 197 actv 12, 13, 14 y 15


CC.NN.

Interesa saber la diferencia entre los cambios físicos y los cambios químicos.

Leed la página 96

LOS CUENTOS DE LA BILIOTECA

LOS CUENTOS DE LA BIBLIOTECA...... ....DESDE CASA.

Como es miércoles tenemos cuento a la hora del recreo.

MIÉRCOLES 25 SEXTO C

Buenos días:

Hoy, solamente quiero insistir en la importancia de la corrección pausada y reflexiva. Insisto en que la nota no es importante, lo verdaderamente fundamental es asimilar el máximo de contenidos y hacerlo de la mejor manera posible.

No se trata de hacer y hacer actividades por hacerlas. Se trata de aprender (a la fuerza) a ser lo más autónomos posible, a esforzarnos por hacer las cosas muy bien. Está pasando que las actividades que me llegan están hechas deprisa y de cualquier manera (con honrosas excepciones) Gente con buenísimas notas en clase y que no da una a derechas en las actividades.

No os lo toméis como un entretenimiento. Es vuestro trabajo, vuestra colaboración en las tareas de casa.

Preguntadme las cosas que no comprendáis, para eso tenemos el panel de dudas.

LENGUA

Hoy nos dedicamos a la lectura. Vamos a leer los dos textos de las páginas 194 -195
actividades 2, 3, 4 y 5 de la pág 196

Ya podéis ir colgando la REDACCIÓN sobre el libro de Clara Campoamor. Tiene que ser en el PADLET  por favor NO me lo mandéis al correo.

https://es.padlet.com/arranzalcala/w3zu5f58tp0d

El hecho de que todos y todas lo podáis ver motiva a hacerlo mejor y sirve de inspiración a los que no les salen las ideas.

Tenéis de plazo hasta el fin de semana.


MATEMÁTICAS

Las actividades últimas no las habéis hecho muy bien.

Si no se entiende, tenemos un lugar para plantear las dudas.

Aún quedan algunos por llegar, pero os pongo la hoja de soluciones.

Es MUY IMPORTANTE la autocorrección. Ahí es donde vemos si entendemos qué estamos haciendo.

HOJA CORRECCIÓN MATES 3

 CCSS

Mira y trabaja ESTE ENLACE:

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/oceanos-y-mares-de-europa-los-principales-2582.html


leemos la pág 31 y copiamos el cuadrado azul.
Actividades 1, 2, 4, Y 5

MARTES 24 SEXTO C

Buenos días:

Os recuerdo alguna cosilla:

Hoy a las 12h. en La 2 de TVE hay clase de CCSS.

Por favor los archivos deben estar nombrados con la asignatura+vuestro nombre+lo que queráis.
Por ejemplo   Soci_pedro_23

No es necesario mandar las cosas rápidamente. Si lo tenéis hecho, mejor, pero no quiero agobiaros ni a vosotros ni a vuestras familias. Vamos trabajando, vamos aprendiendo y sobre todo intentamos no perder el ritmo. Hay que dedicar tiempo a leer, a jugar, a dibujar y a muchas más cosas.

La página de la editorial trae un juego de cada una de las áreas. No es que sea lo más divertido del mundo, pero es una forma de trabajar y aprender de forma autónoma.

Los vídeos que os voy poniendo, también pueden ser de utilidad.

Importante: olvidaos, por favor de las notas. Gracias.

Las plataformas están saturadas. En ocasiones el correo de educamadrid dice que lo intentará más tarde y me acaban llegando las cosas por dupicado. Padlet va como va. A primera hora suele funcionar muy bien...

Ánimo a todas y a todos.

Buenos, al lío:

CCNN.

TEMA NUEVO   LA MATERIA

Leemos las páginas 94-95

Hacemos un esquema y las actividades 1, 2 y 3
El esquema no es necesario que me lo mandéis.

Tenéis dos o tres días para hacerlo.

MATEMÁTICAS

Este vídeo comienza igual que el anterior, pero luego cambia.

Leemos la clasificación de las pirámides y de los prismas.
Actividades pág 175  --- 4, 5, 6 y 7


LENGUA

Lectura de la página . 194
Vamos preparando una redacción sobre el libro de Clara Campoamor. lo vamos a poner en un PADLET (no empecéis a preguntarme en cuál)

Ya sabéis que lo que ponemos en padlet lo pueden leer los compañeros, así que hay que esmerarse.


TUTORÍA
Poquísimas fotos. Si sigue así lo eliminaré. Tema de reflexión para la vuelta.

LUNES 23 SEXTO C

Buenos días:

Comenzamos nueva semana y tenemos temas nuevos.

A partir de hoy podremos seguir por la televisión las explicaciones de algunos conceptos.
Intentaré verlo y reorganizarme para que lo podamos aprovechar.

MATEMÁTICAS:

NUEVO TEMA.

10 LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.

Aquí tenéis una pequeña explicación:

https://es.slideshare.net/tutorgarena/rea-figuras-planas-22871271

Nos interesa sobre todo:

Comprender el concepto de volumen.
Conocer el nombre de los distintos cuerpos geométricos.
Localizar y diferenciar cara, arista, base, cúspide.
Poliedro, prisma, pirámide.

 Leemos el tema hasta la pág 173

Este enlace es un buen resumen de todo:

http://www.escueladigital.com.uy/geometria/5_cuerpos.htm

Trabajo:
páginas 172-173  ejercicios 1,2, 4 y 7

En este vídeo vemos unas sencillas manualidades sobre este tema:






En este enlace se trabaja con el programa GEOGEBRA. Es muy interesante y divertido, pero algo complejo. Simplemente miradlo, ver las actividades, pinchad en las imágenes... Solemos hacerlo en la sala de ordenadores. Quien pueda investigar, adelante.

ENLACE

https://www.geogebra.org/m/tf2IohN0

LENGUA:

Para trabajar lo que es un reportaje vamos leyendo  el libro y vemos estos vídeos:

y hacemos las actividades de la pág 193  la 5. 6 y 7

CCSS

HOJA AUTOCORRECCIÓN

TEMA 2 DESCRIBIMOS EUROPA

De momento hacemos un mapa como el de la pág 30 Deben aparecer las penínsulas importantes y los mares que rodean el continente europeo.

NO me lo mandéis, pero hacedlo.

He puesto en entradas anteriores unos vídeos sobre el relieve de la Península.

TUTORÍA

Aunque era para el viernes, solamente hay seis fotos subidas al padlet  GANAS DE VERNOS. No sé a qué será debido, pero es sorprendente la falta de respuesta..