11 nov 2021

9 nov 2021

 


En la página 44 de nuestro libro viene una explicación de como hacerlo. Lo hace un poco diferente, pero el resultado debiera ser el mismo.

27 sept 2021

LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA

 

Este video cuenta muchas más cosas que nuestro libro. No hay que aprendérselo, pero es muy interesante.

18 sept 2021

LUNES 20 SEPTIEMBRE.

Buenos días:
Si no me equivoco y si no cambia la situación, hoy es el último día de confinamiento.

9:15h Video clase lengua

10:15h video clase Inglés.

12h video clase matemáticas /CC.SS.


MATEMÁTICAS

Corregiremos las actividades en la clase de las 12h.
Plantearemos las dudas de lo visto hasta ahora.

Actividades:

pág. 19. --- 5 y 8

pág. 21 --- 10

pág. 23 --- 6


LENGUA

Haremos en directo las expresiones orales. Recordad, se trata de hacer una presentación ante la clase de uno mismo/a. Espero que de tiempo a casi todas.

A las 10h. termina el plazo para que mandéis la tarea del aula virtual.

English

Continuaremos con la tarea que empezamos el jueves. Recuerda traer el nombre que elegiste, su edad y dirección.

Como el jueves, vamos a dividir la clase en dos grupos para la videoconferencia así podremos hablar más inglés.

Del alumno número 1 al 13 nos veremos en videoconferencia de 10:15 a 10:35 y del número 14 al 25, de 10:40 a 11:00.

Recuerda traer la calculadora.

We are going to carry on with the task we started on Thursday. As on Thursday, we´ll divide the class into two groups for the video conference: pupil number 1 to pupil number 13 from 10:15 to 10:35 and pupil number 14 to pupil number 25 from 10:40 to 11:00.

Don´t forget your calculator.

CC.SS.

Seguimos con la Revolución Industrial.

https://youtu.be/tRiZ1pUWwrg







16 sept 2021

VIERNES 17 SEPTIEMBRE 2021

Buenos días:

Hoy tendremos dos video clases, la de las 9:30h. en la que haremos matemáticas y la de las 12h. en la que trabajaremos lengua e iniciaremos un importante tema de CC.SS.

MATEMÁTICAS.




Trabajaremos el concepto de múltiplo y divisor y recordaremos los CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD.

Este video no es muy divertido, pero lo explica bien.

 

En la clase haremos algunas de las actividades de las págs. 22 y 23.  


LENGUA.


Recordad que tenemos dos tareas:

1.- Preparar una presentación oral para el lunes en la que nos presentamos a la clase.

2.-Mandar por el aula virtual una presentación escrita de un compañero (puede ser de la clase A o B e incluso puede ser inventado. Fecha tope lunes a las 10h.

Vamos a leer las lecturas de las págs. 18 y 19. Haremos oral las actividades




CC.SS.

Vamos viendo este video y lo comentamos para poder iniciar el tema.


MÚSICA.

¡Os propongo un reto!

A ver hasta qué ritmo sois capaces de llegar. 

Son ritmos muy sencillos, como los que hicimos en clase el curso pasado que se repiten 8 veces y luego lo cambia un poquito.

Cuando volváis al cole lo haremos en clase. 

¡Ánimo!

https://youtu.be/UjA4_RbaBe4

PLÁSTICA.


Para empezar el curso os propongo que escribáis vuestro nombre utilizando como modelo las letras que vienen en la imagen.

Fijaos bien en la forma de cada letra y, lo más importante, en la sombra (si tiene sombra a la izquierda, a la derecha, arriba o debajo de cada parte de la letra).

Intentad que todas las letras tengan un tamaño similar.

Si cuando terminéis queréis decorarlo o añadir alguna cosa más podéis hacerlo.

¡A por ello!




CC.NN.

Después de recordar conceptos sobre los ECOSISTEMAS, os propongo un TRABAJO VOLUNTARIO:

"EL MAR MENOR"

Durante este verano hemos visto inquietantes noticias sobre este espacio. Vamos a hacer un pequeño trabajo sobre este lugar.

Qué es, dónde está, qué problemas tiene, posibles soluciones y todo lo que queráis aportar y creáis que tiene interés.

Es totalmente voluntario.

Es para entregar, no para exponer.

Pueden ser máximo 3 folios incluida la portada.

También puede ser un mural (tamaño doble folio)

Fecha tope, el 24 de septiembre.


15 sept 2021

JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE

Buenos días:

Las video clases serán a las mismas horas que el miércoles.


LENGUA

Presentarse a sí mismo y a los demás.

Recordamos las formas de cortesía que utilizamos cuando nos presentamos.

Trabajamos en grupo las páginas 16 y 17.

Vamos a ir preparando una presentación en la que nosotros mismos nos presentemos a la clase. tiene que seguir las indicaciones del libro y lo que hablemos en la videoclase. 

Las pondremos en común el LUNES


En el aula virtual hay una tarea programada para que preparéis una presentación sobre un compañero/a del colegio. Ya hemos hecho tareas a través del aula virtual. si tenéis dudas las planteáis en el foro.

MATEMÁTICAS


Seguimos trabajando con las operaciones básicas y la jerarquía de las operaciones. Hoy nos toca actividades y problemas. 

Pág. 21 Actividades 4, 6, 7, 8 y 9



CC.NN.

Recordamos conceptos del año pasado.

Los ECOSISTEMAS. Primero un video para recordar


Actividades pág. 10 y 11
Lo vais mirando. Vamos a hacer las actividades en la video llamada.

English

Vamos a dividir la clase en dos grupos para la videoconferencia así podremos hablar más inglés.

Del alumno número 1 al 13 inclusive nos veremos en videoconferencia de 10:15 a 10:35 y del número 14 al 25, de 10:40 a 11:00.

Necesitaréis solo papel, boli o lápiz y calculadora.

We are going to divide the class into two groups for the video conference. From pupil number 1 to pupil number 13 (number 13 included) from 10:15 to 10:35 and from pupil number 14 to pupil number 25 from 10:40 to 11:00.

You will only need a sheet of paper, pen and a calculator.





ETAPAS DE LA HISTORIA

 

14 sept 2021

MIÉRCOLES 15 SEPTIEMBRE


Buenos y confinados días:

Lo primero os pongo los horarios de las video clases. Hoy tendremos tres citas. Habrá que desayunar fuerte.


MATEMÁTICAS 

Tenemos que repasar las operaciones básicas, pero eso mejor en vivo y en directo que os controle las calculadoras.

Vamos a trabajar el orden en las operaciones. Ya lo hicimos el año pasado, pero nunca viene mal repasar.

¿Habéis visto en internet acertijos de este tipo?

7 + 3 + 4 X 2 + 4 =

La explicación está muy clarita en la página 20, pero por si acaso mirar este video:


Actividades página 20

1, 2 y 3


LENGUA

Continuamos con la lectura comprensiva, en este caso un texto literario. Está en la página 10 del libro. A continuación hacemos las actividades de la página 11. Todas excepto la 22

En la 21 hacemos una respuesta larga y bien explicada.

Los que no terminasteis las fichas de evaluación inicial, por favor las vais terminando. Tenéis que traerlas el martes.


CC.SS.

En las págs. 50 y 51 tenemos una linea del tiempo desde el origen del ser humano hasta nuestros días.

En clase hemos hablado de la parte de pre-historia, Leed las dos páginas. Haremos una puesta en común en la última video clase del día. 


ENGLISH

Video conference at 10:15. You do not need the English books. We are going to review countries and we are going to do a worksheet. “Let me introduce myself”

Videoconferencia a las 10:15. No necesitáis los libros de inglés. Vamos a repasar los países y vamos a hacer una ficha. “Deja que me presente”.




13 sept 2021

TAREA 14 SEPTIEMBRE 2021

Hoy tenemos MATEMÁTICAS y LENGUA.

Vamos a trabajar el inicio del tema 1 de cada asignatura, así que empezamos repasando cuestiones muy fáciles.

MATEMÁTICAS

Un video facilito:




Recordamos en la página 16 del libro que las cifras cambian de valor según el lugar que ocupan. Está "requetetrabajado" así que pasamos a las actividades directamente.

Actividades 1,2,3 y 7

Las hacemos en el cuaderno y las corregiremos en la videollamada.

En el AULA VIRTUAL He puesto un tema sobre los números naturales. Encontrarás explicaciones, algo más complejas que las de nuestro libro y ejercicios interactivos para repasar las operaciones básicas. Hay que pinchar donde dice: "cuaderno de aprendizaje"

Recuerda que para entrar en el aula virtual necesitas tu usuario y contraseña de educamadrid.


LENGUA

Ya que estamos en la situación que estamos, comenzamos con este repaso:
Lectura y actividades de las páginas 8 y 9

VIDEOCLASE.

9:30h. Saludo e instrucciones para esta semana. Pequeña explicación de la tarea.
12h. corrección y dudas sobre la tarea del día.

Las haremos a través del aula virtual. Si nos surgen problemas nos pasamos a ZOOM







25 jun 2021

Feliz verano.

Ya tenéis los contenidos del curso en el aula virtual. He puesto accesible todos los temas. en general coinciden con lo que hemos ido viendo a lo largo del año, por lo que os pueden ser muy útiles para repasar este verano.

 
En CC.SS y CC.NN. hay unas actividades tipo "escape room" muy entretenidas y no dejéis de mirar los anexos de lengua y matemáticas.



18 may 2021

TRABAJOS ELECTRICIDAD QUINTO A

La propuesta era un circuito sencillo, pero os habéis superado y nos habéis sorprendido. Ha estado genial. Una pena que algún trabajo ha haya sobrevivido hasta el día de la grabación.

TRABAJOS ELECTRICIDAD QUINTO B


La propuesta era un circuito sencillo, pero os habéis superado y nos habéis sorprendido. Ha estado genial. Una pena que algún trabajo ha haya sobrevivido hasta el día de la grabación.


 

MOVIMIENTO

 

24 feb 2021



Pincha sobre este retrato de Carlos I y podrás acceder a las actividades correspondientes. 










 La crisis del Siglo XVII

Pincha en la imagen del Conde-duque de Olivares para acceder a la actividad.








Si pinchas en el retrato de Cervantes te llevará a actividades relacionadas con la cultura del s. XVII



19 ene 2021

MARTES 19 ENERO 2021

MATEMÁTICAS

Hoy en la videollamada vamos a corregir cosas atrasadas que tenemos sobre operaciones con decimales y haremos algún problema.

Tened a mano las tareas.

Página 93 

ejercicio 12. Vamos a comenzar haciendo este entre todos. Antes de conectaros le echáis un vistazo para ver de qué va.


Página 92

ejercicios 3, 4 y 6


LENGUA

Copia solo las respuestas.

1.- Copia los adjetivos que encuentres en este texto y escribe al lado el sustantivo al que hacen referencia.

Emprendimos el viaje. Digo “viaje” porque era un viaje largo, peligroso y complicado. Salimos de casa por la mañana, el día estaba claro y soleado, como anunciando que tendríamos una aventura exitosa. El coche que nos llevó al aeropuerto era un automóvil particular de un vecino. Era casi prehistórico, pensé, los asientos agujereados y los cristales rayados me daban la razón.

Mi hermana estaba dormida, apoyaba su angelical cara en el frío cristal. Y yo, nervioso, me mordía mis limpias uñas. Vi pasar un estrella fugaz y me dije para mí que era señal de buena suerte.

2.- Vuelve a escribir este texto añadiendo un adjetivo al lado (puedes añadirlo por delante o por detrás) del sustantivo que está en MAYÚSCULAS.

Este VASO me encanta. Me lo regaló mi ABUELA. Siempre lo utilizo. En la comida, en la cena y en el desayuno. Cuando lo pongo sobre la MESA, pienso “¡me encanta mi VASO!”. Mi HERMANA dice que es un vaso como los demás.

Hoy, antes de desayunar, me he asomado a la VENTANA. Me gustan mucho estos DÍAS.

Bueno, voy a echarme la LECHE en mi VASO

INGLÉS en COLEGARENA

PLÁSTICA

Mirad este vídeo. El profe de plástica os hará unas preguntas sobre él en clase.

18 ene 2021

LUNES 18 ENERO 2021

 Buenos días. 
Aquí seguimos, desde casa. 

LENGUA

Os recuerdo que tenemos pendientes dos escritos; El primero el del libro que hemos leído y el segundo la redacción. Espero leerlos el miércoles.

Vamos a trabajar la parte de gramática. Recordamos lo que son los adjetivos, para ello comenzamos con estos dos vídeos: 




Debemos leer, también la explicación de la página 106.
En la videoclase lo explicaremos.
Actividades  pág 107. -   1, 2, 5 y 6. el 4 es voluntario.

MATEMÁTICAS
Comparación y aproximación de números decimales.

En la página 81 está la explicación. Creo que es sencillo de comprender, pero aUn así lo repasaremos en la videoclase.
Para que esté más claro mira estos videos:

Comparación:


Aproximación:




Actividades 1, 2 y 3.

CIENCIAS NATURALES

Las relaciones en un ecosistema.

La página 97 nos habla de las relaciones que se establecen en un ecosistema entre individuos de la misma especie y de individuaos de especies diferentes.

 Viene muy bien esquematizado en forma de fichas que explican las diferentes asociaciones.

Vamos a copiar las palabras que vienen en azul y a su lado, a modo de lista de vocabulario anotaremos su significado.

 Comenzad a hacer el esquema del tema. 


INGLÉS en el BLOG COLEGARENA





15 ene 2021

VIERNES 15 ENERO 2021

 

¡Buenos días!: 
Parece que casi con total probabilidad nos vemos el lunes en clase. ¡Acordaros de venir abrigados y con calcetines de repuesto. 

MATEMÁTICAS:

Hoy nos vamos a dedicar a hacer unos problemas. ¡Perdón! "Historias Matemáticas"


De la página 83, el 7, 8 y 9 y de la 85 7, 8, 9 y 10

LENGUA

Hoy tenéis que hacer una redacción. Me la tenéis que entregar el próximo viernes, 22 de enero. Tenéis que hacerla en hoja aparte para que me la pueda llevar a corregir.

Como siempre, no te pongas a escribir como un loco/a☺: piensa, elige bien el vocabulario, no repitas siempre las mismas palabras, revisa la ortografía, los puntos y las comas. Como tienes 7 días, podrás ir incluyendo ideas que se te vayan ocurriendo. Cuando ya estés conforme con lo que has escrito, pásalo a limpio (¡ojo márgenes!)

Tu redacción tiene que tener una extensión de una cara de un folio como mínimo, con una letra de tamaño normal y con un cuadrito de separación entre línea y línea.

"Rosaura, una niña........ (debes  escribir a continuación dos líneas, como mínimo, de descripción de Rosaura)abrió la ventana y vio todo cubierto de nieve. La nieve, pensó,  es... (escribe una metáfora o una comparación sobre la nieve). Se sentía (describe cómo se sentía Rosaura).

Se puso sus botas (describe algo las botas), su................... su ...................... y salió a la calle. La mañana era (describe algo sobre cómo estaba la mañana: luz, temperatura, sol...).

El suelo no resbalaba, pero los pies se le hundían. De repente, vio algo raro que sobresalía entre la nieve (describe lo que vio, al menos en dos líneas), se acercó y ......................................(termina tu redacción, recuerda que debes describir bien lo que pasa y cómo son las cosas). 

¡Manos a la obra!! 

CC.SS.

Hoy la tarea va a ser más lúdica. Hace varios años que hicimos este vídeo para construir las carabelas de Colón. Está muy bien, porque además necesitáis comer unas nueces que son muy sanas y muy de esta época.

Os animo a que no solamente lo construyáis, sino que aprendáis los nombres de los mástiles, las velas...


MÚSICA

14 ene 2021

JUEVES 14 ENERO 2021

¡Buenos días!

Hoy, también tenemos videoclase. Os recuerdo que en el blog están las claves para acceder.

MATEMÁTICAS:

Vamos a continuar con las operaciones con decimales. Hoy repasamos las multiplicaciones.

Lo único que tenemos que tener en cuenta es la cantidad de CIFRAS decimales que tienen en total los factores que multiplicamos. Esa será la cantidad de cifras decimales del resultado.


Este video lo explica paso a paso:


Actividades  2, 4, 5 y 6

LENGUA.

Hoy nos toca ortografía.



Abrid el libro por la página 108 y leed las reglas que vienen para el luso de la "ll" y para el uso de la "y".

NO LEÁIS ESO QUE VIENE DE LAS HOMÓNIMAS Y HOMÓFONAS. YA LO EXPLICAMOS EN CLASE. ¿RECORDÁIS LA DIFERENCIA ENTRE RAYA - RALLA; VALLA - VAYA; CAYÓ ( DEL VERBO CAER) CALLÓ (DEL VERBO CALLAR)

Ahora, como hacemos en clase, escribe todas las palabras (que no vengan en el libro) que se te ocurran para la primera regla de la "ll" y para las tres reglas de la "y" y cópialas en tu cuaderno. La ll o la y la escribes en otro color.

Cuando termines haz los ejercicios de esta página: 1,2,3,4,5.

Y aquí va una sopa de letras con palabra que llevan "y" y "ll". Hay 15 palabras. ¡Suerte! https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8061048-palabras_con_y_ll.html

En este mismo blog tenemos en la pestaña de LENGUA muchos ejercicios de ortografía. Elije los de LL e y y adelante. Han cambiado la forma de acceder a las actividades. Ahora está mucho mejor. Se pueden hacer loas actividades SIN darse de alta (matricularse). si preferís daros de alta, consultadlo primero con vuestros padres y ya sabéis, la contraseña que tenéis que inventaros NO es la misma del correo.

MUCHOS EJERCÍCIOS DE ORTOGRAFÍA.

CC.SS.

Esto de teletrabajar dura más de lo esperado, así que vamos a retroceder un poquito en el tiempo y situar en un mapa la época de los Reyes Católicos (RR.CC.)

Hacemos el mapa que viene en el libro en la pág 93 para que nos vaya sonando cuando lo trabajemos en clase. Lo podéis copiar y sobre todo hay que fijarse en como se fueron uniendo los distintos territorios y reinos, unos por matrimonio y otros por conquista.



INGLÉS:. En COLEGARENA