30 abr 2020


Hola chicos y chicas.  ¡Cuánto tiempo sin saber de vosotr@s!
Como sé que plástica os mola así que voy a ir poniendo cada semana un proyecto chulo para que hagáis. ¿Qué os parece?

Aquí va el primero.
Quiero que veáis el  vídeo que he colgado completo. 

Luego lo ponéis una segunda vez y seguís  los pasos que se dan en el para dibujar la figura (lo vais haciendo con el vídeo puesto y así podéis parar y esas cosas...).

Una vez dibujado, podéis colorear como sugieren o decorar con líneas cada parte (como en un mandala) y luego colorear. Si simplemente queréis colorear... también me parece bien. (creo que la opción más bonita es la que os he subrayado)
Lo que sí os pido es SIMETRÍA (tanto en los colores como en los dibujos decorativos)

Cuando lo tengáis, lo colgáis en este PADLET con vuestro nombre y curso. 
https://padlet.com/crislopezdelpozo/g8160t6yy9oun9yp
Plazo hasta el viernes 9 de mayo
¡ESTOY DESEANDO VER VUESTRAS CREACIONES! 

JUEVES 30 SEXTO C

Buenos días:
Mañana es "fiesta", aunque la verdadera será el 2, cuando podamos salir un rato a dar un paseo. Espero que sepamos hacerlo bien y vayamos, poco a poco saliendo de esta situación.

LENGUA
Pongo alguna oración para separar sujeto y predicado, marcando los núcleos.

HOJA PARA TRABAJAR
CLAN TV 
Gramática (formación de palabras; el sujeto)
Texto (los textos argumentativos). 

MATEMÁTICAS.
Recordad que tenemos un reto pendiente: nuestra habitación a escala.

CC.NN

Aquí tenéis vuestros trabajos. Están muy bien y sobre todo es de agradecer que hayáis respondido a la iniciativa. Espero vuestros comentarios en este mismo blog.

Hay que planificar, preparar, ensayar, grabar...

Lo estáis haciendo genial. Contra el virus, contra las dificultades técnicas, contra el aburrimiento siempre funcionan las ganas de ser mejores y más felices.

Es una lista de reproducción que está "en oculto" Sin el enlace no se ve. Vedlo hasta el final, por favor. No están en ningún orden concreto.


29 abr 2020

MIÉRCOLES 29 SEXTO C

Otro videocuento. Ya se sabe que los miércoles hay cuentos en la biblioteca.




LENGUA

Hoy tenemos unas pequeñas aclaraciones sobre sujeto y predicado a las 10h. por videollamada. Llevad alguna oración en la que tengáis dudas.

Comenzamos el siguiente tema. de momento no vamos a hablar sobre las exposiciones orales.
En la pág 211 hay una audición. Vamos a hacer las actividades.7-8-9 y 10

Para la pregunta 9 te puedes fijar en si la locutora respeta o no el esquema de cómo hacer una exposición oral.









CC.SS.
 Ponte a prueba..! páginas 44 y 45. Actividades de la 1 a la 7
Tenéis hasta el próximo lunes para hacerlas.







28 abr 2020

POESÍA CONFINADA



Taller del día del libro desde casa. Un regalo para todos y todas, pero muy en especial para nuestros niños y niñas de apadrinamiento lector.

MAÑANA VIDEOCUENTO






¡Me quedo helado! El monstruo de los colores va al cole y yo en casa!...Ah! Qué no, que es el vídeocuento del miércoles...

MARTES 28 SEXTO C

MATEMÁTICAS.

Lo primero la HOJA DE CORRECCIÓN.


RETO 

¿Podrías hacer un plano de tu habitación?

Seguro que sí, pero ¿Sabrías hacerlo a escala?


Lo primero es ver a qué escala lo vas a hacer.
1 cm en el plano ¿Cuántos serán en la realidad?
Podríamos poner, por ejemplo, que 1cm del plano sean 50cm en la realidad, es decir una escala de 1:50 (Puedes elegir otra)
Coge la cinta métrica, la regla y adelante.

Para mandármelo tienes toda la semana.
Puedes mandarme una foto del dibujo (utiliza una aplicación que escanée el documento para tener más calidad)

También se puede añadir la imagen a un word.

Meteoritos en la superficie de Marte - Ciencia - Vida - ELTIEMPO.COMEn cualquier caso, recuerda que el ARCHIVO debe llevar la palabra matemáticas, tu nombre y el número que corresponda.



CCNN

Trabajamos un texto científico.
Página 103, ejercícios 1, 2, 3, y 4 






CC.SS.

Atentos a Clan TV. Muy interesante el programa.

CLAN TV
Cómo orientarse con mapa y brújula - Barrabes.comLos  cuerpos celestes y planetas 
La Tierra y los movimientos de rotación y traslación y la Luna. 
Orientación en el campo con mapas y brújulas. 
Los orígenes de la Edad Moderna 
El siglo XIX  la Revolución Industrial. 
Un navío del siglo XVIII. 


TUTORÍA.

A  Partir de las  11  vídeo clase. Aula C, por grupos. llevad preparadas vuestras dudas o los comentarios que queráis hacer.

26 abr 2020

LUNES 27 SEXTO C

Muy buenos días:
Espero que todo vaya evolucionando lo mejor posible. ¿Qué tal os ha sentado el paseo?


LENGUA

Vamos a repasar el tema del SUJETO y PREDICADO.


Pincha este

para ver los vídeos explicativos y si tienes dudas las pones en padlet o lo apuntas para las vídeo clases.



Os pongo una

También os pongo la

Como de costumbre no es necesario que me lo mandéis hoy. Trabajad todos los días un poco, pero sin agobios.

MATEMÁTICAS
CLAN TV 11 a 12h.

Hoy no os lo perdáis.

En esta franja horaria, se emiten vídeos sobre: la suma y la resta; repaso de la división y la divisibilidad; operaciones con fracciones; el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo; los números primos; las unidades de longitud y superficie; geometría (paso de figuras planas a figuras geométricas; los prismas y las pirámides).

CC.SS

Actividades de la página 90 - 91. Ya sabéis que las actividades que nuestro libro llama INOLVIDABLE son una especie de autoexamen con el que podemos evaluarnos y ver qué sabemos sobre el tema.

Haremos las actividades 8, 9 y 10
La actividad 11 la leemos detenidamente y realizamos las actividades B, C, E, F, y G

Animación para comprender el fenómeno del SOL DE MEDIA NOCHE por el cual en una época del año el sol no se pone en el círculo polar y no hay noche.


Ya sabéis que tenéis toda la semana para hacer las actividades.

TUTORÍA
Aquí están las stopmotion que me habéis mandado. Estos días iré poniendo lo de las mezclas, los cuentos, las poesías...

 

24 abr 2020

VIERNES 24 SEXTO C

Buenos días:
Ya es viernes y dentro de poco podréis salir a dar un paseo.

DÍA DEL LIBRO
Me faltan aún muchos vídeo de "los cuentos cuentan" y de la poesía.
¿Intentamos tenerlo para hoy?
Gracias.

LENGUA
Vamos a hacer una redacción:
Varias condiciones
Un folio de extensión (los que no lo hacéis en word, por favor letra clara y grande)
Hay que utilizar varias veces estas palabras: ASTRONAUTA y TOSTADORA. Al menos una vez deberán estar en la misma oración y ser muy importantes para la historia.

MATEMÁTICAS
Problemas:

Vamos a ver qué tal se nos dan los problemas relacionados con las escalas ...
Hacemos de la pagina 140-141 el 1, 2, 4, 5, 7 y 8

Poned todas las operaciones y resaltad el resultado.

CC.NN.

CLAN TV
A las 11h.
  • sistemas digestivo, urinario y respiratorio de los seres humanos
  • la fotosíntesis
  • la biodiversidad
  • algunas curiosidades de los animales
  • los cambios en la materia.




 Actividad 12 de la página 105
A B C D E 

TUTORÍA:
Recordad que hoy tenemos cita virtual.

23 abr 2020

DÍA DEL LIBRO RETO 4 ... CUENTOS CONTADOS.

JUEVES 23 DÍA DEL LIBRO


Buenos días:

Hoy 23 de abril se celebra el día del libro. Lo normal sería estar en el cole con un montón de talleres y de actividades. 
Os voy a ir proponiendo una serie de actividades relacionadas con los libros y la lectura. No podemos hacer los tradicionales talleres que hacíamos en el cole, pero vamos a celebrarlo como se merece.

CLAN TV 11h.

Fomento de la lectura (a partir del cuento “El eclipse”)

Léxico (palabras monosémicas y polisémicas)
Ortografía (sílabas tónicas y átonas; diptongos, triptongos e hiatos)
Literatura (Miguel de Cervantes y El Quijote). 

RETO 1: APADRINAMIENTO
Vamos a mandar un vídeo colectivo a la clase a la que apadrinamos en la lectura. ¡Les va a encantar!

¿Cómo lo hacemos?

1.- Nos grabamos un vídeo leyendo una poesía ( más que nada porque es más corta que un cuento). Muy importante que la grabación sea en HORIZONTAL.
Ojo. No es fácil leer poesía.

Debe ser muy corta. Somos 23, solamente unos segundos, para que en total no nos vayamos a más de 10 minutos.

Si no tienes poesía en casa, buscad en:
GLORIA FUERTES
MÁS POESÍA

2.-Me lo mandáis. Yo lo uno (espero saber  hacerlo jajaja) y lo pongo en el blog y le mando a la profe de infantil el enlace.

Es muy importante tener todas las grabaciones a lo largo del día de hoy, para poder tenerlo a más tardar mañana.

Si alguien no puede no pasa nada. Nos puede mandar una foto leyendo, o nada.

RETO 2: LOS CUENTOS... CUENTAN.

¿Nos atrevemos a hacer algo similar a lo que plantea este vídeo?

1.-Apunta en una hoja títulos de libros y cuentos que tengas en casa.
2.-Ordénalos intentando crear una pequeña historia.
3.-Los colocas en orden.
4.-Graba un vídeo (HORIZONTAL) leyendo los títulos. Puedes poner pequeños cambios.
5.-Ponle tu nombre al archivo y me lo mandas. Los iré compartiendo en el blog.

Si no la tenéis hoy, no importa, podemos alargar esta actividad un poco más, pero no os durmáis, como mucho el lunes debería estar.




RETO 3.- ¿QUIÉN SOY?

Voy a ir poniendo pistas para descubrir a un personaje. El personaje puede ser real o puede vivir solo en cuentos, novelas,.historias...
Puede ser humano o no...
Si acertáis  voy poniendo otros personajes...

RETO 4: UN DÍA LLENO DE HISTORIAS.
Conéctate a menudo. Durante todo el día iré colgando cuentos contados.







22 abr 2020

MIÉRCOLES 22 SEXTO C

Buenos días:
Es miércoles y toca cuento. Gran trabajo de las compañeras de la biblioteca.




MATEMÁTICAS.

Hoy trabajamos las ampliaciones y las reducciones.
Se trata de figuras semejantes ya que mantienen una razón de semejanza, es decir son iguales, pero "de distinto tamaño"  
ayer en las reuniones por vídeo poníamos el símil de las fotos cuando las ampliamos haciendo pinza con los dedos en el móvil. La foto es la misma, pero el tamaño ha cambiado.
En la explicación de la página 138 vemos que al ampliar los lados de una figura (el cuadrado o el rectángulo que aparecen) se amplía, también la superficie, pero no de la misma forma.

Este vídeo lo explica muy bien:



Aquí está muy bien explicado, aunque el chiste del principio es malísimo.



Hacemos los ejercicios 1 y 2 de la página 138 (no es necesario hacer los dibujos)
Página 139, ejercicios 3, 4,5 y 6

CIENCIAS SOCIALES.

Actividades INOLVIDABLE, 1, 3, 4, 5 y 6 de la pág  40
Aunque NO me lo tenéis que envíar, tienen que estar hechos los mapas físicos y políticos de Europa.

RETO.
Descargate               
 ESTA HOJA         
 y la completas. Intenta no buscar la información de forma mecánica. cada vez que busques un personaje para incluir, interésate por quién era, qué hizo....
En las filas en blanco puedes poner el pías que quieras.

Una vez completada. la guardas en el ordenador y me la reenvías (no olvides cambiar el nombre al archivo)

21 abr 2020

MARTES 21 SEXTO C


Buenos días y feliz martes:

Os recuerdo que hoy tenemos vídeo reunión. llevad preparadas las dudas que tengáis.

MATEMÁTICAS.
Hoy la matemática se parece algo a la plástica. La simetría.
En este vídeo queda clara la explicación de qué es la simetría y las clases que hay de ella.


Otra forma de explicarlo:



Página 136-137

actividades 1, 2, 3, 5, 6 , 7 y 8
La 2, la 6 y la 7 NO ME LA MANDÉIS. Es difícil pasarlas a word.
Si tenéis problemas, apuntad para preguntar en el padlet de dudas o en las video clases.


LENGUA
Actividades autoevaluación INOLVIDABLE página 206
6, 7, 8, 9, 10 y 11

CC.SS.

A las 10h. en Clan TV. .

Vamos a aprender a construir una cabaña prehistórica y un cuenco de barro como en la Prehistoria. Seguidamente, aprenderemos más sobre la evolución de los seres humanos y sobre cómo situar hechos en la línea del tiempo. 


En otro bloque de contenidos, conoceremos las características de los sectores primario, secundario y terciario y descubriremos cómo se inventó el teléfono

No sigue el mismo orden que nosotros en los temas, pero seguro que es muy interesante

CCNN


Ya van llegando algunos vídeos con el trabajo sobre las mezclas. Veré la forma de compartirlos.


Actividades inolvidable página 104. De la 6 a la 11.


TUTORÍA.

Van llegando los stop motions.!Me encantan!

SEXTO C. Nos vemos en un rato. Llevad preparadas vuestras dudas. La clave para entrar es la misma de las otras veces. Os la recordaré por dojo.






20 abr 2020

LUNES 20 SEXTO C

20 de Abril y seguimos ...


LENGUA.
Leemos el texto. Pág 204 y visionado de video sobre cómo hacer un reportaje.


Os mando la hoja con la corrección de las últimas actividades. 


ACTIVIDADES:
Página 206. INOLVIDABLE .Estas actividades podrían servir muy bien de autoevaluación. Al realizarlas sabemos si hemos asimilado bien Los conceptos.


MATEMÁTICAS
Clan TV
repaso del sistema de numeración
multiplicaciones y divisiones
máximo común divisor y mínimo común múltiplo
fracciones
la proporcionalidad y el porcentaje;
una revisión del sistema métrico decimal

geometría; introducción a las potencias.


CIENCIAS SOCIALES.

Hay una gran diferencia entre unos trabajos y otros. Un trabajo sobre un río tiene que tener fotos, mapas, informaciones RELEVANTES y sobre todo que no sea un corta y pega. Se nota mucho cuando la redacción es propia y cuando está copiado, tal cual.




De la Europa política nos va a interesar SITUAR los principales países y conocer su capital. para ello vamos a hacer otro mapa. Un mapa físico con los países y sus capitales. en la pág 36 tenéis uno.
Cuando lo coloreéis, comenzar coloreando los países que os suenen, bien porque hayáis tenido la suerte de visitarlos bien porque tenéis familia allí o porque os guste su equipo de fútbol o algún monumento que os suene.


No me mandéis el mapa. 
Solamente contestáis a esta pregunta ¿Qué país europeo te gustaría conocer? ¿por qué?


TUTORÍA

Retos:

Estoy preparando los stop motions que me mandáis para que todos los podáis ver. ¡Están fenomenal.!

vídeos sobre las mezclas, aún no me ha llegado ninguno...

Vídeo reuniones: 

Mantendremos dos semanales. Una los martes en pequeños grupos y una general los viernes. Podéis cambiaros entre vosotros las citas.





17 abr 2020

VIERNES 17 SEXTO C

Hoy viernes, esta es la propuesta de trabajo:

LENGUA.
Os recuerdo que tenemos que hacer la presentación de la novela que nos gusta. Ya hay un par de ellas en el padlet. Recordad. Un texto largo y que nos convenza de leerlo y foto vuestra con el libro. (Pincha en la librería)


Redacción 
Vamos a hacer un relato y yo os voy a dar el inicio de la historia. 
La extensión será de un folio (letra a tamaño 12. No hagáis trampa)
Los que lo mandáis a mano por foto, por favor esmeraos en la letra.
El inicio es:

"Laura salió de casa y comenzó a caminar hacia el centro de la ciudad. Al cabo de unos minutos se paró en seco. Acababa de darse cuenta de que estaba sola. No había nadie en las calles........

Os recuerdo que me faltan muchas  cartas sobre cómo os sentís en esta situación.(Lo pedí aquí: http://tercerciclogarena.blogspot.com/2020/03/viernes-27-sexto-c.html)

CCNN
Actividades INOLVIDABLE de la página 104 de la 1 a la 6

4 Experimentos científicos para hacer en casa con los niñosReto: Quiero que mezcléis dos sustancias o dos materiales, los mezcléis y después los separéis utilizando uno de los métodos que habéis estudiado.
Ideas: En la cocina hay muchas cosas, legumbres de distintos tamaños, líquidos de diferente densidad, sólidos, líquidos....
En las cajas de herramientas hay cosas metálicas ...
Esa es la parte fácil... La idea es que hagáis un vídeo contándolo. ¿Os veis capaces?
Para mandar los vídeos, estos tienen que ser cortos y con pocos megas. Podéis usar wetransfer para mandármelos.
Una semana de plazo.

A las 11h. en CLAN TV 
vídeos sobre: la sangre y el sistema circulatorio; algunos patógenos; los antibióticos y las vacunas; el medio ambiente; la materia; la energía y el método científico.

TUTORÍA
Hoy tenemos tutoría por grupos. La idea es que si tenéis alguna duda la tengáis apuntada e intentaremos resolverla. 
Importante:
Utilizar auriculares.
Ser puntual.

Libros: Las personas que leen 200 libros al año: así lo hacenEn esta web tenéis un montón de audiolibros. son novelas, cuentos, etc leídos. Los podéis escuchar mientras descansáis, dibujáis, cocináis, ordenáis la habitación....
 y pueden ayudar a los que les cuesta un poco leer libros "largos" Los hay para todas la edades. Pincha en la imagen:

16 abr 2020

OS ECHAMOS DE MENOS

La esperanza en un mundo mejor es la base de la educación.

JUEVES 16 SEXTO C

Buenos días:

Ya llevamos un mes en esta "Educación a Distancia"
Como de costumbre, insistir en que no os agobiéis con la tarea.

LENGUA
Lo primero, que no se nos olvide conectar con Clan TV a las 11h.
Contenidos de Lengua:
fomento de la lectura
sintaxis (el sujeto y el predicado)
morfología (prefijos; palabras primitivas y derivadas
los pronombres personales)
léxico (campo semántico); el lenguaje figurado

Además hoy nos toca hablar de la NOVELA, características, tipos, diferencias con los cuentos...
Además de nuestro libro, este vídeo nos lo puede poner más fácil.



Leed los textos del libro. ¿Conocéis a Elvira Lindo? y ¿A Manolito gafotas?
Además de "estudiar" estas páginas, quiero proponeros un reto:
Quiero que me presentéis un libro, una novela..Es obligatorio que la hayáis leído. el objetivo es que al verlo nos den ganas de leerla. 
Lo subiremos a padlet y le podéis poner una foto vuestra con la novela en la mano.

.https://es.padlet.com/arranzalcala/w3zu5f58tp0d

MATEMÁTICAS

Seguimos con las escalas. Hacemos los ejercicios 4, 5 y 7 de la página 135
Recordad la REGLA DE TRES que os será muy útil






CC.SS.
Seguimos con los ríos europeos.
Nos interesa saber su situación y a qué cuenca pertenecen.
Copiamos el cuadro resumen de la página 35 y hacemos el ejercicio 2
Con este juego puedes comprobar si te los sabes.:
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurrios2e.html

(Necesita adobe flash player)

Vamos preparando sin prisa un trabajo sobre un río europeo (ya hicimos algo similar con un río español)
debe dar información importante, contar por dónde pasa, ciudades, países, comarcas...
Intentad ser originales y no copiar tal cual los datos. 
Lo pondremos en un 



No hay prisa. Se trata de hacer un buen trabajo y que sea interesante de leer.

TUTORÍA

Sexto C Hoy a las 13h. voy a quedar con los compañeros/as del A y el viernes os quiero citar en grupos. Os paso el horario. Si a alguno le viene mal lo cambiáis entre vosotrxs


Sexto A A las 13h. me gustaría veros en una reunión por vídeo. Ya os digo por dojo un rato antes el nombre que tenéis que poner en la aplicación Jitsi meet. (Si tenéis auriculares con micro, mejor).

15 abr 2020

EL VIDEOCUENTO DE LOS MIÉRCOLES

Como es miércoles y la biblioteca no cierra, tenemos aquí nuestro cuento:


MIÉRCOLES 15 SEXTO C

MATEMÁTICAS.

Vamos a iniciar el tema 8 ya que pensamos que es más sencillo y más fácil para estos momentos.
Hay dos partes. La parte de la simetría que es muy fácil y la de la escala, que nos va a llevar más trabajo.

Mirad la imagen de la página 132.
Todas las figuras son iguales, solamente cambia el tamaño, pero el tamaño aunque diferente guarda las mismas proporciones. Es proporcional.
¿Cómo se llaman esas muñecas? ¿De qué país son típicas?
Leed la explicación hasta la página 134 y ved con atención estos vídeos:









Página 134 
Ejercicios 1 y 2

CIENCIAS SOCIALES

Para repasar vamos a ver este vídeo:



Os recuerdo que tenéis que tener un mapa físico con todos los nombres que cita nuestro libro (NO ME LO MANDÉIS)

Leemos las dos páginas siguientes sobre los ríos y las características de cada zona.

MÚSICA
Tenéis que descargar este vídeo:

y estas instrucciones:




TUTORÍA.

Os planteo un RETO

¿Sabéis lo que es el Stop-Motion?
Se trata de una técnica para realizar cortos o películas de animación.
Hacerlo bien es muy complicado, pero nuestro amigo Héctor, de CINEDUCA nos muestra un tutorial sobre cómo hacerlo.
Lleva mucho trabajo, pero el resultado merece la pena.



Por supuesto no es obligatorio. Cuando lo tengáis hablamos a ver como lo podemos compartir para verlo todos.


14 abr 2020

LOS MIÉRCOLES, NO OLVIDES EL VIDEOCUENTO


MARTES 14 SEXTO C

Buenos días:

Espero que en estas vacaciones no hayáis bajado la guardia. seguro que habéis leído un montón y aprendido muchas cosas.

LENGUA

Tenemos que terminar el tema.
Os recuerdo que es muy importante tener clara la diferenciación entre sujeto y predicado. Hoya empezamos flojito con las actividades de la página 201
actividades 1, 3, 5,6 y 7
La 6 es el dictado. Hacedlo con seriedad y repensad los fallos que tengáis.

CC.SS.

En APRENDO EN CASA. hoy toca Sociales.en CLAN TV

https://aprendoencasa.educacion.es/wp-content/uploads/2020/04/MEFP_Aprendemos_en_casa_resumen_contenidos_martes_14_abril.pdf

CC.NN.

Retomamos el tema. Hoy trabajaremos qué son las sustancias puras y las mezclas. También las formas de separar las diferentes sustancias que forman una mezcla.
Nuestro libro lo explica muy bien en las páginas 100/101.
Además os pongo unos vídeos explicativos:.

SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS



MEZCLAS Y SEPARACIONES:


SEPARACIÓN DE AGUA Y SAL


Los vídeos los debéis ver con el cuaderno abierto y apuntando lo más importante. si algo no se comprende bien, lo apuntáis para preguntármelo.

Una vez vistos y entendidos los vídeos, leemos las páginas 100 y 101 del libro de CCNN
 y hacemos las actividades 1, 2 y 3 de la página 100

A las 13h. vamos a conectarnos por videoconferencia. Hoy solamente la idea es saludarnos, vernos y comprobar que todo el mundo se puede conectar. En la próxima conexión trabajaremos las dudas que os puedan surgir. Algunos me habéis comentado que zoom os daba problemas. Vamos a probar con la aplicación JITSI MEET

Media hora antes pasaré el enlace por CLASS DOJO

2 abr 2020

JUEVES 2 SEXTO C

Buenos días:

Hoy tendríamos que estar de fiesta, como corresponde a los días que preceden a las vacaciones. Ya sabéis, "clase normal hasta el recreo y después fiesta"

En fin. Creo que todos teníamos claro que cuando nos mandaron a casa era para no volver, al menos hasta después de Semana Santa.

Han sido tres semanas en las que hemos tenido que darle vuelta a todo e inventar la forma mejor de continuar con el curso sin demasiadas pérdidas. Y soy el primero que tiene claro que se pierden cosas, muchas cosas.

En principio, por mi parte creo que el primer objetivo que es no desconectar y no perder ritmo de trabajo, se ha conseguido. Sé que a costa de mucho esfuerzo por todas las partes. Pero según avanzamos en el calendario vemos que este objetivo se queda corto. No sé si podremos "avanzar materia " o no, pero, desde luego que habrá que. al menos afianzar lo trabajado a lo largo del curso.

Mientras escribo no tenemos claro qué va a pasar tras las vacaciones. ¿Volveremos a vernos antes de terminarse el curso? ¿Qué directrices tendremos en cuanto a la evaluación?

En cualquier caso durante estas vacaciones intentaré planificar teniendo en cuenta que es más que probable que en caso de volver sería ya al final para rematar el curso.

TAREAS:

Descargarse la aplicación ZOOM 

A la vuelta vamos a intentar hacer reuniones o clases con esta herramienta. Tenemos unos días para ir aprendiendo cómo funciona.

Funciona en ordenador, tablet y móvil (mejor en pantalla grande)

Abrimos cualquier navegador 
Vamos a   join.zoom.us.
Poned la ID de la reunión que yo os mandaré cada vez.
Hacer clic en Unirse.

Orientaciones sobre las distintas áreas:

MATEMÁTICAS:
Una parte del alumnado tiene aún problemas con las áreas y las medidas de superficie. Trabajadlo un poco y apuntad las dudas.
Debido a las circunstancias hemos dejado actividades sin hacer. Puede ser el momento.
A la vuelta tenemos el tema del volumen que no es sencillo.

LENGUA
Leed todo lo que podáis.
Repasad la gramática. Hay muchos que tenéis problemas para separar el sujeto del predicado de una oración.


CCSS
Nos toca hablar de Europa tanto física como política. Nos tocaría a la vuelta hablar de los paises, las capitales, la población , la Unión Europea.
Aprovechad para jugar con os mapas interactivos.
Repasad si tenéis los esquemas de todos los temas anteriores..

CCNN
 Una vez hablemos de las mezclas de sustancias nos queda el tema de la electricidad..
Id mirando si tenéis los esquemas de los temas anteriores.



1 abr 2020

MIÉRCOLES 1 SEXTO C

Buenos días:
Hoy vamos a terminar el tema de matemáticas. Ya sabéis que podéis preguntar las dudas que tengáis. He visto que las dudas son más sobre actividades concretas que sobre los conceptos.
Insisto en la importancia de la corrección. Es el momento de darse cuenta de los errores y volver a pensar el por qué del error.
Ánimo. Ya queda menos.

BIBLIOTECA

Hoy toca cuento...




LENGUA
En este vídeo podemos ver todo lo relativo al punto y al punto y coma.


Y en este enlace tenemos también actividades:
https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/el-punto-y-coma-l7493

MATEMÁTICAS.

Para terminar el tema, vamos a hacer las actividades de la página 183, pero NO ME LAS TENÉIS QUE MANDAR .las guardáis y espero verlas en vivo.



CCNN

Leed la pág 98 y 99


En este enlace hay una presentación que es un muy buen resumen. debes moverte por el menú de la izquierda.

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349652948

ENLACE